为进一步推动教育数字化转型，落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素的意见》要求，提升教师数字化教学素养与教材建设能力，3月26日下午，学校邀请高等教育出版社（以下简称“高教社”）来校作专题培训。学校各教研室主任、专业带头人、骨干教师及有意编写数字教材团队参与培训。

项目经理蔡娜娜围绕数字教材的建设背景与编写规范展开系统讲解，为学校教师提供系统化、专业化的指导。她从数字教材的基本架构入手，详细阐述了内容组织方式、交互设计原则及版权管理要求，强调数字教材建设应坚持育人为本，突出应用性、交互性和可更新性，真正服务于教学模式的创新与变革。在编写要求方面，她指出数字教材不同于传统纸质教材，需要在内容呈现上注重层次化设计，在资源整合上注重多元化和适配性，同时将价值引领有机融入知识传授全过程。在技术规范层面，她就格式标准、平台适配、数据互通等问题进行了说明，提醒数字教材的开发需要统筹考虑内容建设与平台支撑的协同关系，确保教材在不同教学场景下的可用性和稳定性。

在答疑环节，参训教师就数字教材编写中的内容设计、团队协作、推广应用等问题与蔡娜娜进行交流。教师们纷纷表示通过此次培训对数字教材的建设理念有了更加清晰的认识，为未来开展数字教材建设奠定了良好基础。

下一步，学校还将与高教社围绕数字教材建设继续深化合作，聚焦数字教材的平台操作与案例实操进行更深入指导。学校将以此次培训为契机，进一步推动数字教材建设与教育教学数字化转型的深度融合，助力学校高质量发展。

图文：教务处   初审：柳西波  终审：魏荷琳