为进一步推进教学质量工程项目建设，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等文件精神，引导教师积极开展教育教学改革研究与实践，6月18日下午，学校组织开展第一次教学质量工程重点项目申报解读会，学校二级学院教学副院长、教研室主任和拟申报项目的教师参加会议。

教务处副处长柳西波对标办学能力评价中关于教材建设质量的要求，围绕新形态教材的开发理念与编写规范展开讲解。强调规划教材建设应落实“三主编”编写机制，由学校骨干教师、企业技术专家和行业专家共同担任主编，汇聚产教多方智慧，确保教材内容兼具理论性、实践性与前沿性。还应将典型工作任务、岗位能力标准有机融入教材内容，同时注重活页式、工作手册式等新型形式的探索与应用。

教务处副处长李刚围绕实训基地项目实训条件、产教融合水平等要求展开系统讲解，对照办学能力评价，系统阐述项目申报书的撰写要点、建设方案的可行性论证及绩效评价指标设置，强调注重真实生产环境的模拟与职业素养的浸润。在项目验收与评估方面，重点强调对照任务清单逐项核查、自评、过程性材料完备等关键要点，提醒各项目组在申报之初即统筹建设与验收的全流程管理，确保经得起评价检验。

下一步，学校将继续加强对教学质量工程重点项目的系列跟踪指导。学校将以此次系列解读会议为契机，进一步推动实训基地建设与课程改革、教材建设的有机联动，持续深化教育教学改革，助力学校高水平建设和高质量发展。

图文：教务处 初审：柳西波   终审：魏荷琳